DIPLOMADO DE EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
MODULO II. “LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN COMO APOYO A LA
FORMACIÓN DE COMPETENCIAS”
TEMA: TIC Y COMPETENCIAS
LA
SOCIEDAD RED ES UNA SOCIEDAD CUYA ESTRUCTURA SOCIAL ESTÁ CONSTRUIDA EN TORNO A REDES
NO TAN SÓLO DE INFORMACIÓN, SINO COMUNICACIÓN Y AÚN MÁS DE AMBIENTE DE
APRENDIZAJE.
POR
LO QUE UNA DE LAS INQUIETUDES QUE IMPERA EN EL SIGLO XXI ES ENFRENTARSE AL GRAN
DESAFÍO PARA ADENTRARSE AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
EN UNA GRAN CANTIDAD DE ACTIVIDADES HUMANAS Y
DE MANERA PARTICULAR SU INCORPORACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO.
ESTOS AVANCES
ESTÁN PROVOCANDO CONTINUAS TRANSFORMACIONES EN NUESTRAS ESTRUCTURAS ECONÓMICAS,
SOCIALES Y CULTURALES. SU GRAN IMPACTO EN TODOS LOS ÁMBITOS DE NUESTRA VIDA
HACE DIFÍCIL QUE PODAMOS ACTUAR EFICIENTEMENTE PRESCINDIENDO DE ELLAS: EL MUNDO
LABORAL, LA SANIDAD, LA GESTIÓN ECONÓMICA O BUROCRÁTICA, EL DISEÑO INDUSTRIAL O
ARTÍSTICO, LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL, LA INFORMACIÓN, LA CALIDAD DE VIDA O
LA EDUCACIÓN
“UNO
DE LOS RETOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN ACTUAL ES PREPARAR A LAS PERSONAS PARA SER
CAPACES DE PARTICIPAR PLENAMENTE EN UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN LA QUE EL
CONOCIMIENTO ES FUENTE CRÍTICA DE DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO” (CORNELLA, 1999).
POR
ELLO LAS REFORMAS EN MÉXICO EN LOS DIFERENTES NIVELES RETOMAN COMO ALGO
INDISPENSABLE EL CONOCIMIENTO Y USO DE
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PUES APOYARÁ A LOS ESTUDIANTES A ADQUIRIR CIERTAS
COMPETENCIAS.
PERO
PARA PREPARAR PERSONAS DENTRO Y PARA ESTA SOCIEDAD EXIGE UNA “TRANSFORMACIÓN DE
LOS MAESTROS” COMO LO MENCIONA PERRENOUD (2011), ACORDE A LAS EXIGENCIAS DE LA
SOCIEDAD ACTUAL, QUE ENTRE MUCHAS OTRAS COSAS ES EL DOMINIO DE LAS TIC Y SU
APLICACIÓN CON SENTIDO EN LA EDUCACIÓN, PORQUE DEBE EXISTIR LA CONGRUENCIA
ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA, DENTRO DEL CONTEXTO SITUACIONAL.
LAS
TIC SON PARTE ESENCIAL EN LA CONFORMACIÓN Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE
LOS CIUDADANOS DEL FUTURO, POR LO QUE, LOS ESTUDIANTES DEBEN DE TENER UN GUÍA
(PROFESOR) COMPETENTE. AQUÍ REZA EL PRINCIPIO COLOQUIAL DE QUE “NO SE PUEDE DAR
LO QUE NO SE TIENE”
SE
HABLA DEL PERFIL DEL DOCENTE Y ENFATIZAN ALGUNOS ESTUDIOS LAS COMPETENCIAS QUE
DESARROLLA EN LAS TIC, PERO SIEMPRE VAN REGIDAS POR CAPACIDADES, HABILIDADES,
CONOCIMIENTOS Y CUALIDADES, ADEMÁS DE QUE DEBE DE ESTAR EN CONSTANTE
ACTUALIZACIÓN.
HABLAR
DEL USO DE LAS TIC Y COMPETENCIAS, ES UN TEMA GLOBALIZADO, PRUEBA DE ELLO ES LA
INJERENCIA DE LA UNESCO EN LA TEMÁTICA AL RECONOCER LAS COMPETENCIAS QUE SE PUEDEN
DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS Y QUE FORMAN PARTE LOS ESTÁNDARES DE COMPETENCIA.
ASÍ MISMO LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS HAN PROPORCIONADO
A LA HUMANIDAD CANALES NUEVOS DE COMUNICACIÓN E INMENSAS FUENTES DE INFORMACIÓN
QUE DIFUNDEN MODELOS DE COMPORTAMIENTO SOCIAL, ACTITUDES, VALORES, FORMAS DE
ORGANIZACIÓN, ETC. HEMOS PASADO DE UNA SITUACIÓN DONDE LA INFORMACIÓN ERA UN
BIEN ESCASO A OTRA EN DONDE LA INFORMACIÓN ES TREMENDAMENTE ABUNDANTE, INCLUSO
EXCESIVA. VIVIMOS INMERSOS EN LA LLAMADA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.
EL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS Y A LA INFORMACIÓN ESTÁ
CREANDO UNA BRECHA DIGITAL ENTRE QUIENES PUEDEN ACCEDER Y QUIENES QUEDAN
EXCLUIDOS. EL “LIBRO BLANCO SOBRE LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN” (COMISIÓN EUROPEA,
1995) AFIRMA QUE LA SOCIEDAD DEL FUTURO SERÁ UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y
QUE, EN DICHA SOCIEDAD, LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN SERÁN, MÁS QUE NUNCA, LOS PRINCIPALES VECTORES DE
IDENTIFICACIÓN, PERTENENCIA Y PROMOCIÓN SOCIAL. A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN Y LA
FORMACIÓN, ADQUIRIDAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO INSTITUCIONAL, EN LA EMPRESA, O
DE UNA MANERA MÁS INFORMAL, LOS INDIVIDUOS SERÁN DUEÑOS DE SU DESTINO Y
GARANTIZARÁ SU DESARROLLO. LA CULTURA DE LOS PUEBLOS DETERMINARÁ SU NIVEL
ECONÓMICO.
LAS CONSECUENCIAS DE
ESTOS AVANCES ESTÁN PROVOCANDO CONTINUAS TRANSFORMACIONES EN NUESTRAS
ESTRUCTURAS ECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES. SU GRAN IMPACTO EN TODOS LOS
ÁMBITOS DE NUESTRA VIDA HACE DIFÍCIL QUE PODAMOS ACTUAR EFICIENTEMENTE
PRESCINDIENDO DE ELLAS: EL MUNDO LABORAL, LA SANIDAD, LA GESTIÓN ECONÓMICA O
BUROCRÁTICA, EL DISEÑO INDUSTRIAL O ARTÍSTICO, LA COMUNICACIÓN
INTERPERSONAL, LA INFORMACIÓN, LA CALIDAD DE VIDA O LA EDUCACIÓN.
CLAN:
ISAJAILEO
María
Isabel Serrano Nieto (Normal de Atlacomulco)
Leonel
González Bastida (Normal de Ixtlahuaca)
Jaime
Flores Barrueta (Normal de Tejupilco)
EL TEMA DE LAS COMPETENCIAS ES BASTANTE AMPLIO Y ESTE TEXTO ES UNA PEQUEÑA PARTE DEL MISMO.
ResponderEliminarBien maestra, el clan está cumpliendo
EliminarMe parece que es un tema a debatir con demasiada amplitud pero con proporcional imterés para todos nosotros.
ResponderEliminarEl mundo de las competencias, es inmenso y está inmerso en todos los ámbitos. Reconocer, hablar y escribir sobre ellas es aún hay más.
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